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大学新生课堂
ISBN:978-7-307-10080-0 开本:16
作者:张强 王笑君 黎万和 王姮 王力 字数:267.00 千字
出版日期:2012-08-22 页数:81
定价:¥23.00 点击数:
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  大学新生课堂
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内容简介图书目录勘误表试阅章节
内容简介
本书是一本大学新生入学指导书,旨在帮大学新生了解大学的起源、演变和发展历程,并在此基础上思考探讨上大学的目的和意义,明确读大学的目标和任务;可以领悟到大学生活与中学生活的诸多不同,以具备主动适应学习、生活的能力;可以在把握大学学习规律的基础上找到适合自己的学习策略;可以理解大学培养目标、学分制管理和生涯规划的重要性,以找到成就学业、规划人生的方法和要领;还可以在了解、体味大学丰富多彩的课余文化生活的基础上,激发对生活的热爱,处理好事物的关系,用健康的身心去拥抱黄金般的未来。
图书目录
第一讲重新起跑:大学与成才
第一节何谓大学
一、大学的内涵及演变
二、大学精神
三、大学的功能
第二节为何上大学
一、上大学的缘由
二、大学能带给我们什么
第三节赢在起跑线
一、“一个目标”
二、“两种精神”
三、“三种意识”
四、“四个学会”
第二讲最初感受:环境与适应
第一节生活的适应
一、地理环境的适应
二、校园环境的适应
三、人际交往的适应
第二节学习的适应
一、学习的差异
二、多样化的学习资源
三、多元化的评价体系
第三讲再度思考:学习与方略
第一节学习的概念和任务
一、学习的概念
二、学习的任务
第二节大学学习过程和影响因素
一、大学学习过程的基本阶段
二、大学学习过程的层次
三、大学学习效果的影响因素
第三节大学学习规律、基本原则与学习观念
一、学习规律和原则
二、大学生应具有的学习观念
大 学 新 生 课 堂大 学 新 生 课 堂目录目录第四讲全新探索:方法与技巧
第一节在探寻学习方法中学会学习
一、成功的学习需要好的学习方法
二、有效探索学习方法,不断提高学习能力
三、探寻好的学习方法应注意的几个问题
第二节怎样学好理论课
一、怎样听课
二、怎样记笔记
三、怎样预习、练习和复习
四、怎样正确对待考试
第三节怎样学好实践课
一、学好实践课的重要性
二、大学专业实践课的特点和基本方法
第五讲全面理解:培养与管理
第一节大学的培养体系
一、专业——理想与现实之间
二、培养方案——人才培养的纲领性文件
三、课程选择——规定动作与自选动作的结合
第二节大学的学分制管理
一、学分制ABC
二、学分制下广阔的学习空间
第三节网上选课
一、选课制
二、选课模式
三、选课技巧
第六讲亲密接触:网络与学习
第一节网络教育与网络教学
一、网络教育概述
二、网络教育下的网络教学
第二节网络学习资源概述
一、网络学习资源的概念
二、网络学习资源的类型
三、网络学习资源的功能
第三节正确利用网络学习资源
一、大学生网络资源需求
二、大学生网络学习资源利用现状
三、如何正确利用网络学习资源
第七讲深度审视:心理与调适
第一节大学生心理健康的必要性及其标准
一、大学生心理健康的重要性
二、心理健康标准
第二节大学生的常见心理问题
一、影响大学生心理问题的主要因素
二、大学生常见心理问题的具体表现
三、常见的大学生心理障碍
第三节大学生心理问题的识别与调适
一、大学生异常心理的识别
二、大学生心理自我调节
三、大学生健康人格的塑造
第八讲长远设计:成才与发展
第一节大学学业生涯规划与职业生涯规划
一、学业规划
二、职业规划
第二节大学学业规划的制订与实施
一、大学学业规划制订的方法
二、大学学业规划制订的过程
三、大学学业规划制订的具体内容
四、大学学业规划的实施
第九讲多彩选择:生活与追求
第一节政治追求
一、大学生政治素质的要求
二、大学生政治素质的培养
第二节文化熏陶
一、培养积极健康的兴趣、爱好
二、参加校内外各类活动
第三节感情生活
一、亲情至上
二、友情可贵
三、爱情无私
第十讲特别关注:安全与防范
第一节国家安全及其维护
一、维护国家安全与社会稳定
二、保守国家秘密
三、坚定信仰、反对邪教
第二节突发公共事件及其应对
一、常见自然灾害及避险常识
二、常见事故灾难及其应对
三、常见公共卫生事件及其应对常识
四、恶性社会安全事件及其应对
第三节个人安全及其防范
一、生活中的安全及其防范
二、学习中的安全及其防范
参考文献
后记
勘误表

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